Legasthenie, ADHS, Hochbegabung: Lernförderung an Schweizer Privatschulen und was Sie fragen sollten

Ein Kind, das anders lernt, verändert die Schulsuche. Eltern, die sich Schweizer Privatschulen ansehen, wollen drei Dinge wissen: was die Schule wirklich leisten kann, welche Anpassungen das Kind an Prüfungen erhält und wer bezahlt. Die Antworten hängen vom Kanton ab, und sie sind leichter zu finden, als die meisten Familien erwarten.

Dieser Ratgeber nennt die Regeln, wie die Behörden sie veröffentlichen, mit Zürich als Beispiel, und endet mit den Fragen an eine Schule. Er ersetzt keine medizinische oder rechtliche Beratung.

Das Wichtigste in Kürze

• Die Sonderpädagogik ist Sache der Kantone. Regeln und Stellen unterscheiden sich von Kanton zu Kanton.

• Ein Kind mit Diagnose kann angepasste Prüfungsbedingungen erhalten, etwa mehr Zeit. Was geprüft und wie bewertet wird, bleibt gleich.

• Eltern, die eine Privatschule wählen, bezahlen sie selbst. Die öffentliche Hand zahlt nur, wenn die Behörden die Platzierung anordnen.

• Eine gewöhnliche Privatschule ist keine Sonderschule. Fragen Sie, was sie anbietet, wer es leistet und was es kostet.

• Für Cambridge- und IB-Prüfungen beantragt die Schule die Anpassungen, lange vor dem Prüfungsjahr.

Wer zuständig ist

Seit 2008 ist die Sonderpädagogik allein Aufgabe der Kantone. Eine Vereinbarung zwischen den Kantonen, in Kraft seit 2011, legt die gemeinsamen Grundsätze fest. Sechzehn Kantone sind ihr beigetreten, wie das Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik festhält, und jeder Kanton braucht ein eigenes Konzept, ob er beigetreten ist oder nicht.

Drei Aussagen der Vereinbarung sind für Eltern wichtig. Integrative Lösungen sind separierenden vorzuziehen, unter Beachtung des Wohles und der Entwicklungsmöglichkeiten des Kindes. Die Massnahmen sind unentgeltlich. Und Kinder und Jugendliche, die in der Schweiz wohnen, haben von Geburt bis zum vollendeten 20. Lebensjahr ein Recht auf angemessene Massnahmen. In der Praxis wird ein Kind zuerst in der öffentlichen Regelschule gefördert.

Angepasste Prüfungsbedingungen

Die Schweizer Schulen nennen es Nachteilsausgleich (französisch compensation des désavantages). Ein Kind mit einer diagnostizierten Beeinträchtigung, zum Beispiel Legasthenie, erhält formale Anpassungen der Lern- oder Prüfungsbedingungen. Die eidgenössische Richtlinie für die Matura zieht die Grenze klar: Der Ausgleich darf die Lernziele nicht reduzieren und die Bewertung nicht beeinflussen. Die übliche Massnahme ist ein Zeitzuschlag.

• An der Zürcher Volksschule: Lernziele und Benotungsmassstab sind für alle dieselben, und der Ausgleich steht nicht im Zeugnis.

• An der Zürcher Gymiprüfung: Das Gesuch muss bis zum Ende der Anmeldefrist bei der Schule sein, zusammen mit der Online-Anmeldung. Die Termine stehen in unserem Ratgeber zur Gymiprüfung.

• An der Schweizerischen Maturitätsprüfung: Das Gesuch stellt die Kandidatin oder der Kandidat, nicht die Schule, mindestens drei Monate vor Anmeldeschluss der Session. Meist wird an schriftlichen Prüfungen ein Achtel mehr Zeit gewährt.

Der Ausgleich gibt Zeit und Hilfsmittel. Er senkt nicht, was erreicht werden muss: Bei diagnostizierter Legasthenie bleibt der korrekte Sprachgebrauch nach der eidgenössischen Richtlinie ein Lernziel, das alle erreichen müssen.

Eine amtliche Aussage dazu, ob eine Privatschule in ihren eigenen Prüfungen denselben Ausgleich gewähren muss, haben wir nicht gefunden. Fragen Sie die Schule, wie sie es handhabt, und verlangen Sie die Antwort schriftlich.

Wer eine Privatschule bezahlt

Zürich sagt es deutlich: Die Kosten einer Privatschule gehen voll zu Lasten der Eltern.

Die Ausnahme ist die Sonderschulung, die die Behörden anordnen. In Zürich entscheidet die Schulpflege nach einer schulpsychologischen Abklärung, und Gemeinde und Kanton bezahlen. Eine Gemeinde kann ein Kind auch in einer Privatschule platzieren und dafür aufkommen. Der Regierungsrat nennt das eine Ultima Ratio: 2025/26 besuchten im Kanton 1035 Schülerinnen und Schüler auf Kosten ihrer Gemeinde eine Privatschule, wie er selbst festhält.

Die Reihenfolge ist entscheidend. Eine Platzierung, die die Behörden beschliessen, wird bezahlt. Eine Schule, die die Eltern wählen, nicht, auch wenn das Kind eine Diagnose hat. Andere Kantone haben eigene Regeln. Fragen Sie deshalb die kantonale Stelle, bevor Sie einen Vertrag unterschreiben.

Eine Privatschule ist keine Sonderschule

In Zürich braucht eine Privatschule eine eigene Bewilligung, um als Sonderschule zu arbeiten. Eine gewöhnliche Privatschule erfüllt die Vorgaben der Regelschulen, auch bei der Ausbildung ihrer Lehrpersonen. «Kleine Klassen» oder «individuelle Förderung» im Prospekt sind also eine Beschreibung, keine Bewilligung. Eine Privatschule kann durchaus echte Förderung anbieten, etwa eine Heilpädagogin, Logopädie im Haus oder Sprachförderung, aber sie bestimmt selbst, was sie anbietet, und sie kann es zusätzlich zum Schulgeld verrechnen.

Wenige Schulen veröffentlichen, was sie anbieten. Im November 2026 nennen 14 der 218 Schulen in unserem Verzeichnis ein Förderangebot, am häufigsten Hilfe für Kinder, die die Unterrichtssprache noch lernen.

Hochbegabte Kinder

Auch die Begabtenförderung ist Sache der Kantone. Die Zürcher Volksschule fördert begabte Kinder im Regelunterricht, in Kursen oder Mentoraten der Gemeinden und an Kunst- und Sportschulen. Genf erlaubt das Überspringen einer Klasse nur als ausserordentliche Massnahme, bei ausgezeichneten Leistungen, einem deutlichen Vorsprung auf das Alter und genügender Reife, auf Gesuch an die Schulleitung. Eine Privatschule legt ihre Regeln selbst fest: Fragen Sie, wie sie über das Überspringen entscheidet und was sie für ein Kind tut, das nur in einem Fach voraus ist.

Internationale Prüfungen: Cambridge und IB

Cambridge International erlaubt Anpassungen wie einen Zeitzuschlag (bis 25 Prozent, was nach eigenen Angaben für die meisten genügt), eine Vorleseperson, eine Schreibhilfe, ein Textverarbeitungsprogramm oder beaufsichtigte Pausen. Sie dürfen nicht verändern, was die Prüfung misst. Das Gesuch stellt die Schule, und zwar früh: Für die Prüfungen im Juni 2026 lief die Frist am 21. Februar ab, wie das Handbuch festhält. Das IB hat eine eigene Regelung, und auch dort stellt die Schule das Gesuch für das Kind. Sprechen Sie das Thema bei der Aufnahme an, nicht erst im Prüfungsjahr.

Fragen an eine Schule

• Welchen Förderbedarf hat die Schule in den letzten zwei Jahren begleitet, und bei wie vielen Kindern?

• Wer leistet die Förderung: eine ausgebildete Fachperson der Schule oder eine Therapeutin von aussen?

• Findet die Förderung im Unterricht statt, oder verlässt das Kind dafür die Klasse?

• Was kostet sie, und ist sie im Schulgeld enthalten?

• Wie passt die Schule ihre eigenen Prüfungen an, und beantragt sie Anpassungen an externen Prüfungen?

• Liest die Schule die Abklärung des Kindes, bevor sie entscheidet, und sagt sie es, wenn sie nicht der richtige Ort ist?

So geht es weiter

Unser Ratgeber zur Anmeldung an einer Schweizer Privatschule erklärt die Aufnahme Schritt für Schritt. Wenn Sie Hilfe bei der Suche nach passenden Schulen möchten, schreiben Sie uns.

Wir haben die hier genannten amtlichen Seiten am 12. November 2026 gelesen. Die Regeln ändern sich und sind je nach Kanton verschieden: Fragen Sie Ihren Kanton, bevor Sie entscheiden.